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VISUALAUDIOCENTER cumple 15 años de experiencia en el sector de la Optometría Avanzada Comportamental en Córdoba:

Nuestro director técnico Carlos Gil fue hace más de 20 años, pionero en Córdoba en realizar Terapia Visual y control de miopía con Orto-K. Posteriormente esta Terapia Visual fue evolucionando al igual que en toda España, hacia unas terapias más neurocognitivas basadas más en conceptos de desarrollo del “cerebro” que en conceptos de “ojos”. Y esta es la Optometría Comportamental, que hoy por hoy da respuesta a numerosas incógnitas que con la Optometría más funcional no podemos solucionar.

  • Venta de gafas
  • Test de visión
  • Lentes de contacto
  • Estudios especializados
  • Programas de seguimiento

OPTOMETRÍA AVANZADA COMPORTAMENTAL

¿Qué es la Optometría?
La optometría es la ciencia que estudia el desarrollo y el funcionamiento del sistema visual, sus alteraciones no patológicas y los tratamientos ópticos y optométricos, así como las normas de salud e higiene visual.

¿Qué es la Optometría Comportamental?
La Optometría Comportamental va más allá, al dedicarse a la influencia de la visión en nuestro comportamiento. Nos interesa tanto la cantidad como la calidad de la visión, a partir de la idea que ver bien es algo mas que reconocer caracteres u objetos a cierta distancia.

¿Cómo se trabaja?
A partir de una evaluación del sistema visual, diseñamos terapias pensadas para ayudar a desarrollar habilidades y, así, mejorar el rendimiento escolar, laboral o incluso deportivo.
Dichas terapias van encaminadas a trabajar sobre los problemas visuales, de audición y de desarrollo motor, los tres pilares sobre los que se construye el aprendizaje.

CUÁNDO ACUDIR A UN OPTOMETRISTA COMPORTAMENTAL

Si su hijo presenta alguno de estos síntomas se debe realizar un examen visual y de desarrollo cognitivo completo

1. Signos de problemas de eficacia visual, coordinación ocular, enfoque y seguimiento:

a) Se frota los ojos.
b) Se queja de dolor de cabeza.
c) Se queja de visión doble.
d) Se queja de visión borrosa.
e) Está cansado al final del día.
f) Sostiene las cosas muy cerca.
g) Se pierde con frecuencia al leer.
h) Tiene que usar el dedo al leer.

2. Signos de problemas de procesamiento visual:

a) Dificultad de aprender los conceptos derecha e izquierda.
b) Gira o invierte las letras y los números.
c) Mala comprensión lectora.
d) Mala habilidad de recordar lo que se le ha presentado visualmente.
e) Dificultad con el vocabulario y la ortografía.
f) Malas habilidades de escritura, borra excesivamente.
g) Dificultad en copiar de la pizarra al cuaderno.
h) Responde bien oralmente, pero no de forma escrita.

3. Síntomas en la comunicación y en el lenguaje:

a) Necesidad de que se repitan instrucciones.
b) Distracción y falta de atención al realizar alguna tarea.
c) Falta de concentración.
d) Lenguaje lento, titubeante o demasiado rápido.
e) Dificultades en la lectura.
f) Rechazo de la comunicación

4. Síntomas corporales:
a) Equilibrio y coordinación deficientes.
b) Posturas corporales demasiado tensas (hipertonicidad) o demasiado laxas (hipotonicidad).
c) Problemas relativos a la lateralidad.
d) Excesiva impulsividad y poco autocontrol.
e) Pobre concepción del espacio y del tiempo.
f) Mala escritura (poca coordinación motriz).